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初一数学动点问题

化动为静,分类讨论 解决动点问题,关键要抓住动点,我们要化动为静,以不变应万变,寻找破题点(边长、动点速度、角度以及所给图形的能建立等量关系等等)建立所求的等量代数式,攻破题局,求出未知数等等。动点问题定点化是主要思想。比如以某...

如图,正方形ABCD的边长为10厘米, 点E沿AB边从点A向点B移动(不包括点A、B), 点F沿BC边从点B向点C移动(不包括点B、C), 点G沿CD边从点C向点D移动(不包括点C、D), 点H沿DA边从点D向点A移动(不包括点D、A),。 他们同时开始移动,且速度...

初中一年级的动点问题比较简单,(1)先分析起点,终点,行程,速度(2)会用未知量表达各个所需量(3)利用方程建立等式(4)一定要注意距离的左右分类讨论

当运动2秒时,PA=2,QB=0,此时PQ=12 远动3秒时,PA=3,QB=2,则PQ=9 远动4秒时,PA=4,QB=4,则PQ=6 远动4又三分之二秒时, PA=4+2/3;QB=4+4/3,则PQ=4 列算式:设远动了t秒; PQ=AB-PA-QB=14-t-(t-2)*2=4 14-3t+4=4 t=14/3

题: 如图,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以3cm/s的速度由点B向C点运动,同时,点Q在线段CA上由点C向A点运动. (1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由. (...

点动成线,线动成面,面动成体

我发图给你啊

这就是中国现代的老师给学生留的作业题啊?是不是老师没收到你的礼物,不诚心叫你呢?题目不完整不说, A,B为/x-9/=1的两个解,二两个解是x=8和x=10,A,B为8和10,这是人说的话吗?一对数才能表示一个点埃

初一的题很简单,我做几何题的心得就是要把图画大,这样外角,内错角什么的才能看的更清楚,其次是组织好语言,避免在不必要的地方扣分。我认为动点问题,和普通的几何题没什么区别,不过就是把准确的数换成了字母而已,解题的方法没有什么改变...

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