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猜拳 谁能教

我认为一般划拳可分三个层次: 第一层:划拳 就是各出各的,碰巧我喊的数字正好是我们两个出的手数之和,这样就是我赢了,没什么门道,属于有口无心地撞运气赢拳。 第二层:猜拳 就是用心分析对方的出手习惯和喊数的习惯,猜他下一次会出什么或...

每人两只手,两个人加起来最多是20,双方每次出没有(双手握拳伸出为没有),5(一手握拳一手伸直为5),10(双手伸直为10)这三种数字,同时报一个比自己手上出的数字大或相同的数字,如果双方出的加起来等于自己报的数字,自己就赢。 推算一下...

思路就是石头剪刀布对应(1,2,3)然后随机三个中的任何两个个,然后去互相比较

我呀 记得采纳啊

两个人划拳或猜拳 他们伸出的指头加起来是他叫的那个数那他就赢了,对方就是输家,如果两个人叫的一样,那继续叫. 口诀是:一个点,哥俩好,,三星照,四喜财,五魁首,六顺风,七个巧,八匹马,久久久,十全美

one two只是前奏 就是大家一起玩当喊到one two再说一个数 那个数就是猜你们这些人一共有多少的大拇指伸出来,如果猜对了就赢了 其余的人继续 我不明白我这么说你明白了没有 但是你既然看人家玩过 我这么说你大概就会明白了吧 答案补充 划拳又叫...

好麻烦int a = arc4random() % 3 +1; // 电脑产生随机数int b;scanf("%d",&b); // 选择输入if(a == b) // 平 printf();else if(a - b == 1 || b - a == 2) //电脑赢 printf();else // 电脑输 printf();

那个是酒拳 每个地方都有不同的叫法..你可以百度酒拳 就知道了... 总数是十..猜数而已

《幼儿园谁是猜拳高手》教学设计 一、设计思路 1、活动来源——真实生活情境 大班幼儿好胜心强,喜欢竞赛性游戏,但常会为了赢输而起争执,原因之一是统计方法不合理,记不清输赢。本次活动通过“谁是猜拳高手”的游戏,让幼儿在实际的游戏过程中探...

这是猜拳的数字,如一定中就是出一个手指,临门就是五个手指,如果两人的手指相加起来的数目和喊出来的数目相同就 没事,如果不同就输了。

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